小女孩請兔子先生幫忙挑選媽媽的生日禮物。媽媽喜歡紅色，於是兔子先生為她挑選了又大又紅的蘋果。媽媽喜歡黃色，於是兔子先生為她挑選了又香又黃的香蕉。媽媽喜歡綠色，於是兔子先生為她挑選了又甜又綠的巴特利特種洋梨。媽媽喜歡藍色，於是兔子先生為她挑選了汁多味美的藍葡萄。接著小女孩把一路上摘下來的水果放在籃子裡。小女孩非常感謝兔子先生的幫助，兔子先生也很高興幫了小女孩的忙。
小女孩不知道送什麼禮物給媽媽，於是求助於兔子先生，兔子先生雖然樂於幫助她，但一開始出的主意總是有點不切實際，比方說紅色的屋頂和救火車或是黃色的計程車和太陽等等，不過最後兔子先生總是找到一個小女孩覺得適合的禮物，也就是各式各樣的水果。讓孩子跟著書中的主角仔細思考如何將抽象的顏色變成實際的物品。此外，孩子還可以因為兔子先生的建議而認識紅、黃、綠、藍四種顏色的鳥。
相信很多人在送禮這件事上常常傷透腦筋，就像書中小女孩的情形一樣。有時詢問別人的意見想法，結果就和兔子先生一樣，出了許多餿主意。即使是這樣也無妨，來個腦力激盪，說不定因此想出一個別出心裁的禮物喔！ 本書以一頁文字；一頁圖畫的方式呈現，當讀者讀完文字後，在下一頁可以馬上欣賞到圖畫。小女孩與兔子先生的對話為重複的模式但不完全重複的句型，讓孩子在看過前面的例子之後，可以猜猜看後面的發展。
本書榮獲『Caldecott Honor Book』與Notable Children's Books of 1940–1970 (ALA)。

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